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你们(men )这(🍓)样(📠)还(🐆)上什么(me )课！不把问(wèn )题交代(🔘)情(🐰)况，就把你们家(jiā )长找来。

楚(🔓)司(⬅)(sī )瑶看见施翘(qiào )的床(chuáng )铺(🏀)搬(🏧)得(💒)只(zhī )剩下木板，忍不(bú )住问(⛩)：(🤺)你大晚上的干(gàn )嘛呢(ne )？

迟(👎)砚(❌)拿出没写完的(de )练习(xí )册，翻(🤳)开(👚)铺(💖)平(píng )，顺便(biàn )回答(dá )：说(😹)得(📟)对(🦓)。

迟(chí )砚写完这一(yī )列的最(🏒)后(⛹)一个(gè )字，抬头看(kàn )了眼：(🙈)不(💶)深，挺合适。

这(zhè )都是为了班(⛅)级(🔥)(jí(📛) )荣誉还有勤(qín )哥。孟行悠笑(🤙)(xià(🌥)o )着回。

迟砚(yàn )扫了一眼小推(🏕)(tuī(🎣) )车上面的菜(cài )单，没见到这(✒)(zhè(🌄) )个(🐿)字眼，好(hǎo )奇问(wèn )：全家福(🐇)(fú(🎅) )是什么？

五(wǔ )中是(shì )规定(❇)学(🎁)生(shēng )必须住校的(de )，除(chú )非高(🎧)三(🌉)或(🈯)者身体有特(tè )殊情(qíng )况(🤕)，不(🍟)然(🐵)不得走读。

所有(yǒu )。迟砚没有(📄)犹(🕸)(yóu )豫，目光平(píng )静，我对事不(📦)(bú(😪) )对人，那句(jù )话不是针对你(🅾)(nǐ(🥄) )。

孟(🎧)行悠扫(sǎo )了眼教导主任(rè(🛩)n )，心(💑)一横，抢在他之前开(kāi )口，大(🏿)声(🧙)说(shuō )：贺老师，我(wǒ )们被早(➰)恋(📅)了(🏰)(le )！

贺勤走到两(liǎng )个学生面前(🧓)(qiá(📻)n )站着，大有护(hù )犊子的意思(🈴)(sī(💄) ), 听完(wán )教导主任(rèn )的话，不(😎)紧(❄)(jǐ(⛲)n )不慢(màn )地说：主任说得很(🍊)对(👷)(duì )，但(dàn )我是他们的班主任(🤖)，主(🤪)任(rèn )说他们早恋，不知道依(💂)据(🧚)(jù )是什么？我们(men )做老师的(😆)要(👻)(yà(🚞)o )劝导学生，也(yě )得有理有据(🎂)(jù(✊) ), 教育是一个过(guò )程，不是一(🌈)(yī(🦁) )场谁输谁赢的(de )比赛。