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不(bú )用，一起(👋)吧(ba )，我(😺)不是(🐆)(shì )很饿。孟行(háng )悠收(🔞)起手机(jī )，问(😁)，你家(👥)司机(🤯)送你(nǐ )弟弟过来吗(🏙)(ma )？到哪里了(👨)(le )？

一(🎵)口豆(🍖)(dòu )浆一口饼，男生吃东西(xī )利落(🌂)又快(🥣)，迟砚(🕚)解决(👁)(jué )完一个饼，孟行悠才吃(chī )一半(🥧)。

迟梳(🧗)(shū )心(💘)软，看(kàn )不下去张嘴(📕)(zuǐ )要劝：要(⏺)不(bú(👾) )算了(🐤)吧，我先送他上(shàng )去

离晚自习(xí(🈶) )上课(📔)还不(🦆)到(dà(💏)o )半小时，想吃点好的(de )时间上来不(🎨)(bú )及(🎤)，孟行(💷)悠(yōu )带着迟砚(yàn )在小吃街晃(huǎ(🦊)ng )悠了(🤴)一圈(🎣)，最后挑了一家排队(🕳)不(bú )太多的(⚽)煎饼(🌹)(bǐng )果(🚊)子当晚饭(fàn )。

贺勤走(zǒu )到两个学(🔈)生(shē(🚠)ng )面前(🍛)站着(🎛)，大有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教(💁)导主(🥨)任(rè(⛄)n )的话，不紧(jǐn )不慢地(🤫)说：主任说(🏯)得(dé(⛹) )很对(➕)，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主(zhǔ(🌞) )任说(🏳)他们(🐰)早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么(me )？我们(📛)做(zuò(🤗) )老师(⏭)的要劝(quàn )导学生，也(yě )得有理有(🍔)据(jù(🙇) ), 教育(🗑)是一(yī )个过程，不(bú(🙌) )是一场谁输(🏊)(shū )谁(🐧)赢的(🗻)比赛。

迟砚拿(ná )出没写完的(de )练习(😎)册，翻(🐻)(fān )开(🖥)铺平(😷)，顺便回答：说得对。