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刷完黑(hēi )板的(🦃)最后一个角落(🤬)，孟行悠(yōu )把画(🈲)笔(bǐ )扔进脚边(🌓)的小水桶里，跑(✝)到(dào )教(☔)室最(zuì )前面的(⬛)(de )讲台上瞧，非常(😕)满意(yì )地说：(🙄)完美，收工！

迟梳(🍰)打开后座(zuò )车(⏭)门，想去把(bǎ )人(⚫)给叫醒(🎸)，迟砚早(🛀)她(tā )一(🈯)步，我来吧(ba )。

孟行(⏱)悠伸手往后面(🧑)(miàn )讲台指(zhǐ )去(📳)，重(chóng )复道：这(🦁)里太近了，看不(📼)出(chū )来(🥝)，你(nǐ(🌽) )快(📭)去讲台(💌)上看看。

想(xiǎng )说(🆗)的东(dōng )西太多(✉)(duō )，迟砚一时抓(⏲)不到重(chóng )点，看(🚸)(kàn )见前面(miàn )有(⛱)一辆熟(🖤)悉的车(🚨)开过(guò(🏝) )来，他(tā )只好挑(🌰)(tiāo )了最紧(jǐn )要(🎏)的跟孟行悠说(😇)：我(wǒ )弟情况(🤴)(kuàng )有点特(tè )殊(🔈)，他怕生，你别跟(🆒)(gēn )他计(🐛)较(jiào )。

总(🌒)归(guī )迟(🖊)砚话里话外都(🔼)是相(xiàng )信她的(👔)(de )，这份(fèn )信任让(🐑)她心情无比舒(〽)(shū )畅。

孟(mèng )行悠(📤)伸(shēn )手(🕞)往后面(🍵)讲台指(🏂)去，重复道(dào )：(🌛)这里(lǐ )太近了(😅)，看不出来，你快(💜)去(qù )讲台上(shà(🎋)ng )看看。

贺勤走到(🕡)两个(gè(🌠) )学生面(👕)(miàn )前站(🦑)着(zhe )，大有护犊子(🐑)的意思(sī ), 听完(🐁)教(jiāo )导主任(rè(🏤)n )的话，不紧不慢(🕗)地说：主任(rè(🐥)n )说得很(hěn )对，但(🦌)(dàn )我是(🐱)他们的班主任(⌚)，主任说(shuō )他们(🌂)早(zǎo )恋，不知道(🔶)依据是什(shí )么(🎶)？我(wǒ )们做老(👵)(lǎo )师的要劝导(📽)学生，也(🍢)(yě )得有(🦃)理(lǐ )有(😡)据, 教(jiāo )育是一(✔)个过程，不是(shì(♒) )一场谁(shuí )输谁(🐐)赢(yíng )的比赛。

孟(🌓)行悠真是(shì )服(🧑)了：主(♐)任，快上(🌨)课了，咱(📷)别闹了(le )成吗？(🦉)