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教(🌗)(jiāo )导(🛸)主任这一(yī(🎫) )拳打(🙋)在棉花(huā )上(🔚)：你这么说，还是(🕊)我这个(gè )做主任(🌶)的不(bú )是了？

迟(🏕)砚(yàn )晃到孟行悠(🤜)(yōu )身边来，盯(dīng )着(🌝)黑板上人物那(nà(💁) )处空白，问(wèn )：那(📖)块颜色(sè )很多，怎(🕟)么(me )分工？(🎉)

贺勤(qí(🔰)n )说的那番(🚙)话(huà )越(🏆)想(xiǎng )越带(🦖)劲，孟(mè(🧗)ng )行悠还把(👳)自(zì )己(🤲)整得有些(🐅)(xiē )感动(🌘)，坐下(xià )来(👁)后，对着(zhe )迟砚感慨(🍼)颇(pō )多：勤哥一(🔹)个数(🍵)(shù )学老师口(✍)才(cá(🤝)i )不比许先生(🤽)(shēng )差啊，什么(me )‘教(⏫)育是一(yī )个过程(🈴)，不是一(yī )场谁输(💎)谁赢(yíng )的比赛’(👺)，听听这话，多酷多(🐶)有范(fàn )，打死我我(🐦)(wǒ )都说不出来。

孟(🏵)(mèng )行悠这(🚹)才放(fà(👕)ng )心：那就(🈚)好(hǎo )，勤(🥛)哥是个(gè(🧜) )好老师(🏘)，绝(jué )对不(🧔)能走。

我(⛑)不(bú )近视(🚬)。迟砚(yà(🎋)n )站在讲台(🦐)上(shàng )，对着后面(mià(🗓)n )的黑板端详(xiáng )了(😉)好几秒，才中肯评(🐊)价，不(🚀)(bú )深，继续涂(🙇)(tú )。

迟砚说话(huà )在(😐)景宝那里(lǐ )还挺(🤸)有分量(liàng )的，小朋(🏗)友(yǒu )满脸不情愿(😺)，可(kě )最后还是败(📀)(bài )下阵来，抬(tái )头(🎋)对孟行悠(yōu )说：(✨)我不在(zài )外面吃(🐋)饭，你想(xiǎ(📻)ng )吃什么(🍥)就吃(chī )什(♉)么吧。

是(😈)(shì )吧是吧(🗿)，我(wǒ )一(🌌)下子就抓(⚫)(zhuā )住了(⌛)重点，虽然(🎐)我不会(🤼)(huì )说，但我(🐴)的理解(jiě )能力还(🛑)是很(hěn )不错的。