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几乎是话音(yīn )落(😧)(luò(🐗) )的(🍾)一(yī )瞬间，孟行悠(yōu )看(🧜)(kà(🤵)n )见(🥪)奥迪后座溜出来(lái )一(⛅)个(🍇)小(😞)朋友，还(hái )是初(chū )秋，小朋(🏕)友已(yǐ )经(jīng )穿上了羽绒服(🕞)，脸(liǎn )上戴着口罩，裹得像(xià(⏭)ng )个小(📴)雪人。

你使(shǐ )唤我(wǒ )还(🌆)挺(👕)顺(📋)口。迟(chí )砚(yàn )放下笔，嘴(✈)上(🔮)抱(🚖)怨(yuàn )，行动却不带耽误(⏭)的(🆙)(de )。

孟(🥒)行悠被他的(de )反应(yīng )逗乐(🥑)，在旁边(biān )搭(dā )腔：谢谢阿(🍋)姨，我(⛏)(wǒ )也多来点。

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孟(📮)(mè(🈺)ng )行悠的忍耐到(dào )了(le )底(🔘)线(🍤)(xià(🗑)n )，抢过话头嗤(chī )了(le )句：(😕)主(⭕)任(🛀)，要不然(rán )你跟学校商量(🤢)商(shāng )量，分个男女食堂(táng )出(🍟)(chū )来得了。

迟砚回座(zuò )位上(🥛)拿上(🔉)两本书和一(yī )支笔，事(🌁)不(🍭)关(🌗)己(jǐ )地说(shuō )：人没走(💀)远(🚂)，你(🍗)(nǐ )还有机会。

贺勤和(hé )其(🙌)他(🔔)班两个老师从楼(lóu )上的(📋)教师食堂吃(chī )完饭(fàn )下来(😔)，听见(🈁)大(dà )门(mén )口的动静，认(🤷)出(🍖)是(📨)(shì )自己班的学生，快步(🥧)(bù(🏛) )走(🧔)上去，跟教导(dǎo )主任(rè(🚺)n )打(💟)了(🤛)声招呼，看(kàn )向迟砚和孟(🔱)行悠：你们怎么还不去(qù(🐸) )上课(🕳)(kè )？