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在孟(mèng )行悠看(kàn )来这个镜(jì(🚁)ng )片(👓)已(🎿)经(💨)很(♌)干(📒)(gà(🛰)n )净(🎬)，根本不需要(yào )擦，不过手好看(kàn )的人，擦起眼镜(jìng )来也是赏心(🅰)(xī(🕛)n )悦(🚹)目(🏌)的。

孟行悠(yōu )一直觉(jiào )得贺勤这(zhè )人脾气(qì )好，好得(dé )像个软柿(🎐)子(⛎)(zǐ(🍠) )，一(🔈)点(📡)战(📀)斗(🍌)力(📳)都(dōu )没有，所以才被(bèi )领导穿(chuān )小鞋，在班上也没有(yǒu )威信。

贺(🥋)勤(🚼)摇(🎷)头(🏉)(tó(💭)u )，还是(shì )笑得很谦(qiān )逊：我(wǒ )没这(zhè )个意思, 我是在反(fǎn )省自己(📔), 我(🗾)跟(🍒)这(😳)帮(💷)(bā(🔎)ng )高(🤾)一(🏼)学(xué )生一样都(dōu )是初来乍到(dào ), 主任既然对我们(men )六班很上心(🏮)，我(🈯)(wǒ(👢) )和(🖋)他们(men )都愿意虚(xū )心求教。

迟(chí )砚失笑，解释道(dào )：不会，他没那(nà )么(🌙)大(😳)权(🦇)(quá(❕)n )力(💸)，公(🕥)立(🤪)(lì(🏆) )学校教师都(dōu )是教育局编制在(zài )册，哪(nǎ )那么容易(yì )丢饭(💮)碗(📍)(wǎ(🏻)n )。

贺(🚏)勤(👗)说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些感(👟)(gǎ(🤢)n )动(🏹)，坐(⛰)下(😯)来(✖)后(💴)，对(🎋)着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老(lǎo )师口才不比(bǐ )许先(🍘)生(🔇)差(🏿)啊(⏪)，什(shí )么‘教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’，听听(🚅)这(💐)(zhè(💢) )话(🏀)，多(🦃)酷(🛺)多(🛩)有(🥒)范(fàn )，打死(sǐ )我我都说(shuō )不出来。

孟(mèng )行悠却毫无求生(shēng )欲(🏎)，笑(🛥)(xià(📪)o )得(🐭)双(📴)肩直(zhí )抖，最(zuì )后使不上力，只能趴(pā )在桌子上继续笑(xiào )：非常(🔩)(chá(🤢)ng )好(🕠)笑(🕢)，你(🤕)(nǐ(⭕) )一(🌏)个(👉)精(jīng )致公子哥居然有这么(me )朴素的名字，非(fēi )常优秀(xiù )啊。

孟行(🥢)(há(🎅)ng )悠(🥚)笑(👆)着点点(diǎn )头，乖巧打招呼(hū )：姐姐好。