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话音落，孟(mè(🐾)ng )行悠看(🗻)迟(chí )砚(yàn )张嘴要叫(jiào )阿(🍮)(ā )姨加(🐨)肉，赶紧(🤑)拦住他(😴)(tā )的手，压低(dī )声音制止：(⭐)我不要！你(nǐ )别让加！

迟(chí(💩) )梳很严(🚛)肃，按住(🥗)孟行悠(🦓)(yōu )的肩(🥕)膀，与她平视：不，宝(🛸)贝儿，你可以(yǐ )是。

这几年(🌀)(nián )迟砚(🏐)拒绝过(🐟)(guò )女生(😺)不说一(🕳)(yī )百个，也有(yǒu )几十(🚐)个，孟(mèng )行悠是头一(yī )个(✳)敢把这(🛍)事(shì )儿(⛹)摆在台(🀄)面(miàn )上(😘)跟他论是(shì )非的人(🐜)。

哥(gē )哥(☔)的同学也(yě )在(zà(😝)i )，景宝去(😓)(qù )跟(gē(📵)n )她打个(🚺)招(zhāo )呼(🤖)(hū )好吗？

景(jǐng )宝不知道是(🚾)(shì )怕生还是觉(jiào )得自己(🍧)完成(ché(📗)ng )了哥哥(🔕)交代(dà(😵)i )的任务(🗡), 撇下(xià )孟行悠转身(🔶)(shēn )跑回迟砚身边去，站在(😻)他身后(🎁)拽着迟(👍)砚外套(✌)衣角, 垂(🔛)着(zhe )小脑袋，再(zài )无别(🎥)的话。

六班后门(mén )大开(🛐)着，迟(chí(👽) )砚和孟(🕝)行悠(yō(🚧)u )站在教(🧡)室最(zuì )后面略显突(🥫)(tū )兀，引(⛩)得经(jīng )过的人总(🖕)会(huì )往(🤽)教室里(🐃)面(miàn )看(🌅)几眼，带(🏅)(dài )着(zhe )探究意味(wèi )。

教导主任(🤬)(rèn )气(qì )得想冒烟(yān )：你(🚔)们两个(🤚)(gè )一个(🍠)鼻孔出(🚪)(chū )气，连(🎅)说话(huà )口气一样没(🌟)(méi )礼貌，还说(shuō )只是同学(✳)关(guān )系(🤔)？

景宝(🍥)不太高(🎽)兴，低头(⛸)生闷气，无声跟(gēn )迟(👞)砚较劲。

快走到教室(shì )的(🔹)时候，孟(🚲)(mèng )行悠(✉)才回过(🚧)(guò )神来(🦄)，扯扯(chě )迟砚的袖口(⬆)(kǒu )：你说主任(rèn )会不会(🏡)一生(shē(🎟)ng )气，就把(🎎)勤(qín )哥(🌈)给开了(🎄)啊(ā )？