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孟(👡)行(háng )悠扪心自问，这(zhè )感觉(⚫)(jià(🤕)o )好(🛡)像不(bú )算(👤)很糟糕，至少(shǎo )比之(zhī )前那种(🏖)(zhǒ(🐾)ng )漂(👊)浮不定怀(🍖)疑自(zì )己的(de )感觉好(hǎo )上一(🕔)百(🛍)倍(➕)。

孟行(háng )悠涂(tú )完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(😉)(bú(➰) )太(📀)满意，站(zhà(🥒)n )在桌子上总算能(néng )俯视迟砚(📅)一(⛄)(yī )回，张嘴使(♈)唤他：班长，你(nǐ )去讲台(tá(🥟)i )看(🌔)看(🆖)，我这里颜(🏌)色是(shì )不是调(diào )得太深了。

迟(🛵)砚(⛩)写完(wán )这一(🌸)列(liè )的最后一个字，抬头(tó(🦎)u )看(🏧)了(🌯)眼(yǎn )：不(😓)深，挺合适(shì )。

一(yī )听有陌(mò )生(🚯)人(👎)，景(🔗)宝的动(dò(🗻)ng )作瞬(shùn )间僵住(zhù )，下一秒缩(🐨)回(😡)后(🆒)(hòu )座的(de )角(🥕)落，抵触情绪非常严(yán )重：不(🥡)不(🕝)想(🎫)(xiǎng )不要去(🏅)

秦千艺抹(mò )不开面，走(zǒu )出教(🤾)室(🦆)的时候，连眼眶都是(shì )红的。

五官几乎是(🦍)一(🏐)个(📑)模子(zǐ )刻(❇)出来(lái )的，小朋友就是活脱(tuō(🌂) )脱(🤓)一个(gè )行走(😭)的儿童版迟砚。

孟行悠(yōu )蹲(🙈)下(🕥)来(🔯)，对小朋友(😮)笑(xiào )：你好(hǎo )呀，我要怎么称(👉)(chē(💨)ng )呼你(nǐ )？